Зайченцето бяло

Зайченцето бяло

Песничката е подходяща за демонстрация на различни действия и емоции. Следете текста и се опитвайте да показвате с жестове и мимики как зайчето се е уплашило, плаче, а после се радва да види майка си.

Пеят, скачат палците

Пеят, скачат палците

Докато пеете песента, показвайте пръстите на своята ръка и леко хващайте пръстите на ръката на детето. На „пейте, скачайте, весели деца, може да пляскате и да научите и детето да пляска.

Хей ръчички, хей ги две

Хей ръчички, хей ги две

Пейте песничката и демонстрирайте действията, за които се пее. Примерно: докато пеете „едната мие другата“, движете ръцете си, все едно ги миете; когато пеете „а пък двете лицето“, направете жест, все едно си миете лицето и т.н.

Най-добрият баща на света

Най-добрият баща на света

„Най-добрият баща на света“ е името на иронична фотосесия, направена от Дейв Енгълдоу. В уникалните снимки той и чаровната му дъщеря Алис Бий са главни герои. Всичко започва със снимка, на която той сипва бебешко мляко в кафето си. Централен елемент в снимката е присъствието на чаша с надпис „Най-добрият баща в света“, която дава

На 4 години: Игра с магнити

На 4 години: Игра с магнити

В магазините тип „За 1 лев“ може да си купите тракащи магнити. Надписите на кутията са или rattle magnets или rattle snake eggs magnets. Името им идва от звука, който издават при привличане един към друг, напомнящ тракането на опашката на гърмящата змия. Вземете по-голям размер магнити, така че да е безопасно за игра и

Защо децата непрекъснато питат „Защо?“?

Защо децата непрекъснато питат „Защо?“?

Децата учат като задават много въпроси. Те са изключително любопитни към света, който ги заобикаля и искрено искат в дълбочина да разберат нещата, които виждат, чуват и правят. Въпреки че това може да опъва нервите Ви понякога, целта на детето не е да Ви ядоса или дразни- то наистина учи по този начин. Ако се

Има начин да разговаряме с бебето!

Има начин да разговаряме с бебето!

Сигурно имате огромно желание да общувате с мъничето си и знаете колко е важно то да чува много звуци и думи, за да се научи да Ви разбира и само да проговори един ден. И все пак, е доста трудно да се поддържа разговор, когато бебето още е твърде малко и не може да Ви

Играта и развитието на бебето

Играта и развитието на бебето

Известно е, че преживяванията и добитият опит през първите 3 години са основоположни за по-нататъшното развитие на детето. Затова и родителите често се питат какво трябва да правят, за да са адекватни на нуждите на бебето и какви са правилните игри и занимания, за да не се пропускат възможности за учене. Клиничните изследвания разкриват важността

Детето ми не иска да му чета. Какво да правя?

Детето ми не иска да му чета. Какво да правя?

  Госпожа О: Най-важното е да не оказвате натиск върху детето, защото това би го отдалечило още повече от книгите. Нормално е да има деца, които да са по-активни и да са привлечени от занимания, които предлагат повече движение и емоции. А и интересът към книгите минава през различни етапи. Какво може да направите? 1.

Как децата да заобичат книгите?

Как децата да заобичат книгите?

Представете си топла стая и родител с гушнато дете, което следи с ококорени очи книжката, която му четат. Човек обича, нещата, които му носят удоволствие. Не е достатъчно къщата да е пълна с книги, не е необходимо да има задължителни часове за четене. Това, което е нужно е съпреживяване на вълнуващи моменти заедно – Вие,

За послушанието и други средновековни термини

За послушанието и други средновековни термини

На една детска площадка, майка се опитва да научи детето си възпитано да поиска топката от друго дете. Думите ѝ бяха: „Помоли се! Помоли се! Помоли се, да ти я дадат!“ Баба идва на гости при внучето и първо пита: „Ти послушен ли беше?“ Използваме тези изрази автоматично и повечето хора имат позитивно отношение към

Кога бебето ще може да играе с другите деца?

Кога бебето ще може да играе с другите деца?

Събирането с други деца е полезно от най-ранна възраст. Бебетата са очаровани от присъствието на други бебета и деца и са любопитни да ги наблюдават и изучават така, както се изучава играчка.  Най-общо казано, до 12 месечна възраст има интеракция с другите деца, но тя сама по себе си не може да се нарече игра.