На 3 месеца: Здравей и довиждане!

На 3 месеца: Здравей и довиждане!

Започнете да учите детето да „казва“ здравей и довиждане с жестове. Всеки път, когато има ситуация да поздрави някого, с широка усмивка и окуражителен глас му напомнете как да го направи : „Подай ръчичка за здравей!“ За да се научи детето, трябва с много търпение и постоянство да му подавате ръката си и с леко

На 3 месеца: Песни и залъгалки

На 3 месеца: Песни и залъгалки

В тази възраст децата стават все по-любопитни за значението на думите и много им харесва, докато им пеете или казвате стихотворение, да драматизирате заедно с тях текстовете с мимики и жестове. Така те правят връзка между думите и действията и запомнят по-лесно. Предлагаме Ви песни и залъгалки, подходящи за драматизиране. Указания ще намерите във всеки

На 2 месеца: Буба лази

На 2 месеца: Буба лази

Тази игра е много добре позната на всички и винаги има успех и при малки, и при по-големи деца. Предлагаме Ви да започнете със стихчето на Дора Габе, а пък винаги може да привнесете и от себе си. Важното е да се забавлявате. Буба лази, лази, бебчето се пази. По тревичка, по листенце, по ръчичка,

На 3 месеца: Гуки, гу

На 3 месеца: Гуки, гу

Вероятно вече детето общува с Вас като издава различни звуци. Когато го чуете да гука, повторете звука и го окуражете да продължи да общува и да имитира звуците, които Вие издавате. Може да забележите, че то издава звук и прави пауза в очакване на Вашата реакция. Това са Вашите истински първи разговори. Имайте предвид обаче,

На 3 месеца: Игра с топка

На 3 месеца: Игра с топка

Вземете малка мека топка. Разположете детето удобно в шезлонга или на възглавници в полулегнала поза, така че да Ви вижда добре и му я подайте като я сложите в ръцете му. Стимулирайте го с: „Хвани топката!Браво!„, „Сега ще ми я върнеш ли обратно, подай ми я, маме!“ и т.н. Поздравете детето при всеки негов успех

На 3 месеца: На барабаните!

На 3 месеца: На барабаните!

Вземете различни празни кутии- метална кутия за кафе, пластмасови контейнери за храна, картонена опаковка  и т.н. Във всяка от тях може да сложите по шепа бобчета, леща, ориз, топчета и др. Важното е да ги затворите добре, за да елиминирате опасността детето да  нагълта нещо от пълнежа на кутиите. Седнете и разположете бебето удобно пред

На 2 месеца: Огледалце, огледалце

На 2 месеца: Огледалце, огледалце

Гушнете бебето и застанете пред огледалото. Започнете да правите различни физиономии и изчакайте, защото то може да Ви отвърне със същото – примерно усмивка, отваряне на уста, изплезване на език. Може да посочвате очите и ушите му, после Вашите и т.н. като през цялото време обяснявате какво детето вижда. Подтиквайте го с въпроси като: „Къде

На 2 месеца: Мамо, почети ми!

На 2 месеца: Мамо, почети ми!

Никога не е достатъчно рано да започнете с четенето. Според проучванията, детето истински се забавлява и обръща внимание на книжките и илюстрациите към шестия месец, но четенето от първия ден има огромно значение за развитие на езика, стимулиране на любопитството или просто за изграждане на емоционална връзка между Вас и него. През първите 3-4 месеца

На 2 месеца: Лети, лети, бебчо!

На 2 месеца: Лети, лети, бебчо!

На два месеца бебето има повече контрол върху тялото си и това позволява да включите и игри с „летене“. Повдигнете бебето стабилно с двете си ръце, като то е в позиция с коремчето надолу. Едната Ви ръка може да е поставена под гърдичките му, а другата под коремчето. Най-добре е да намерите собствен захват, при

На 2 месеца: Мамо, какво е времето навън?

На 2 месеца: Мамо, какво е времето навън?

Обичате ли като се събудите, веднага да погледнете навън, за да видите какво е времето? Сега вече може да включите и детето в това занимание. Когато детето се събуди, гушнете го, нацелувайте го и заедно отидете до прозореца. Подканете любопитството му с: „Ела, да видим какво е времето днес?“ и опишете какво виждате: „Днес е

На 2 месеца: Ку-ку, ето ме!

На 2 месеца: Ку-ку, ето ме!

Това е една от любимите игри на бебетата, а и на малките деца. Обяснението на психолозите е, че тя лесно помага на детето да разбере, че обектите не изчезват, когато то не ги вижда. Сложете детето в шезлонга или да легне по гръб. Вземете един шал и покрийте лицето си. Започнете да питате: „Къде изчезна