Дъщеря ми казва, че децата в градината не играят с нея, според учителката не е така

Дъщеря ми казва, че децата в градината не играят с нея, според учителката не е така

Госпожа О: Здравейте! Казусът, който описвате не е лесен. И точно затова ще си позволя да Ви посъветвам да смените ракурса, през който гледате на него. Вие търсите истината, но в случая тя не Ви е необходима. Още повече, че Ви поставя в ситуация, в която все някой – дъщеря Ви или учителката лъже. Може

Да оставим нещата да се случват, когато не ние притежаваме проблема

Да оставим нещата да се случват, когато не ние притежаваме проблема

Много родители често се чувстват фрустрирани от усещането, че трябва те да решават всички проблеми, с които детето им се сблъсква: „Имам научен проект за утре и още не съм го започнала!“ „Наказаха ме в училище.“ „Не знам какво да облека за партито довечера.“ „Той ми грабна играчката от ръцете! Искам си я обратно веднага!“

Каква математика?! Аз съм още бебе!

Каква математика?! Аз съм още бебе!

Математиката е забавна. Дори за малките бебета. Да въведем детето в математиката не означава да го учим на леми, теореми, нито да го караме да изчислява сложни формули. Светът около нас е математика. Заобиколени сме от числа, форми, оперираме с количества, обеми, размери и какво ли още не. Проучвания на Чикагския университет показва, че родители,

Приказките – неизчерпаем извор на игри

Приказките – неизчерпаем извор на игри

Сигурно си представяте четенето с детето като спокойно занимание. Двамата сядате на удобно място и се впускате в приключението, което авторът Ви е приготвил. Погледът върви по текста, а детето възприема историята слухово и чрез картинките. Само по себе си това е прекрасен начин да четем, но може да постигнем и много повече. Книгите са

Развиващи игри с топка

Развиващи игри с топка

Играта с топка е любима във всички възрасти. За малките деца тя е полезна, защото развива грубата моторика – умението да хвърлят, да ритат, да хващат, да търкалят, да тупкат и т.н. Колкото и лесно да звучи за възрастните, тези умения не се усвояват за един ден от децата. В момента, в който вече умеят

20-те най-ценни минути с детето ни през деня

20-те най-ценни минути с детето ни през деня

Възможно ли е да се приложи бизнес мислене в игрите на децата от 3 до 6 години? Една млада, смела и широко усмихната жена, не просто си задава този въпрос, а директно е пристъпила към осъществяването на идеята. Името ѝ е Цветелина Камова, създателката на проекта „Червен хартиен самолет “, в който популярното в бизнеса