Как да развиваме детето с музика

Как да развиваме детето с музика

В нашата работа с децата почти всекидневно включваме песни, танци, слушане на музика, възпроизвеждане и разпознаване на звуци, ритмуване и т.н. Защо обаче го правим? Защо вместо да хванем химикалките, понякога избираме маракасите? Защо вместо да направим малко гимнастика, решаваме да се раздвижим, пеейки с „Аз дясната ръка напред ще я подам“? Защо тананикаме мелодийка

Как да играем с новороденото

Как да играем с новороденото

Голямата радост вече у дома и постепенно влизате в ритъм. Всичко е ново и вълнуващо. Всеки дъх на бебето Ви завихря в нова реалност. Знаете, че от най-ранна възраст трябва да играете с бебето, но как? То почти през цялото време спи, не се движи. Какви игри са походящи? В този най-ранен период от развитието

Трудните разговори: Откъде идват бебетата?

Трудните разговори: Откъде идват бебетата?

След третата година е вероятно Вашите малки изследователи да започнат да Ви питат откъде идват бебетата. Със сигурност сте очаквали този въпрос и вероятно сте прехвърляли в главата си вероятни отговори, но изведнъж разбирате, че подготовката не е достатъчна. Изправените сте пред широко отворени любопитни очи и не знаете откъде да започнете, нито какво да

Преди началото на играта или как се работи психодраматично с деца

Преди началото на играта или как се работи психодраматично с деца

Може ли да се създаде психодраматично пространство за деца? Психологически център „Аз и ние“ (и във фейсбук)  и Работилница за креативност (и във фейсбук) доказват, че това е възможно със създадената от тях програма за деца от 4 до 8 години „Изразявам себе си“. Целта е да се стимулира и развива себепознанието, емоционалната и социална

Приказки и внимание

Приказки и внимание

Повечето от нас знаят, че четенето на приказки на децата от най-ранна детска възраст, е едно от най-важните неща, за да насърчим развитието, комуникационните умения и ограмотяването им. Но какво е общото между приказките и вниманието? Все по-често в психологията на развитието се разглежда темата за споделеното внимание и наличието на комплекс от симптоми, свързани

Наръчник за оцеляване на детската площадка

Наръчник за оцеляване на детската площадка

Детските площадки вероятно са неизменна част от разходките Ви и сигурно много се забавлявате с детето си на люлките, пързалките и катерушките. Наред с това обаче се сблъсквате с хора с различни ценности и възгледи за възпитанието и цял куп предизвикателни ситуации, в които се чудите как да реагирате: някои непрекъснато предрежда или избутва детето

Ако можеха да говорят…

Ако можеха да говорят…

Питали сте се, ако можеха да говорят какво щяха да ни кажат най-малките. Какви потребности имат? Какво очакват от нас? Как можем да им помогнем да разгърнат личността си? Ето как би звучал техния глас. Аз съм бебе. Мамо, татко аз имам нужда от вас, защото завися от вас. Когато ви викам, имам потребност да

Децата не се държат лошо

Децата не се държат лошо

Само ако родителите знаеха колко много неприятности създава изразът „лошо поведение“ в семействата! Нагласата за “преднамерено лошо поведение” на децата носи неприятности не само за децата, но очевидно създава и ненужни проблеми за родителите. Защо това е така? Какво не е наред когато мислите или казвате, че детето ви се държи лошо? Всички родители го

Сравнение на родителските програми

Сравнение на родителските програми

Как да се ориентираме коя е най-подходящата за нас програма за обучение на родители? За дати на предстоящи обучения за Трениране на успешни родители по системата на д-р Томас Гордън следете в карето след статията. Когато през 1962 г. д-р Томас Гордън провежда първото си Т.У.Р. обучение, идеята за родителски обучения е съвсем нова. По

Основните правила за добро възпитание на Мария Монтесори

Основните правила за добро възпитание на Мария Монтесори

Мария Монтесори е може би най- известното женско име в педагогиката. Тя е основател на цяла школа в обучението и развитието на детето. Подходът, който тя прилага, променя завинаги представата за детската психика, потребности и личност, макар дори днес той още да се смята за реформаторски и революционен. “Аз уча децата, а те ме учат

Магията на Валдорфските кукли

Магията на Валдорфските кукли

Свикнали сме сякаш куклите да са пластмасови, нагласени и изписани, купени от детски магазин. Но все още има хора, които вярват, че куклата трябва да е уникална и неповторима, да е направена ръчно и само за теб и да те кара да играеш с нея, така както въображението те води. Такива са Валдорфските кукли, които

Детската стая – място за игри и творчество

Детската стая – място за игри и творчество

Как да подредим и организираме детската стая, така че детето да се чувства уютно и комфортно? Какви цветове и мебели да подберем за децата според възрастта им? Как дизайнът на стаята може да стимулира играта? На тези въпроси в три поредни седмици ще отговори интериорният дизайнер Наталия Богоева. Тя е завършила магистратура по „Интериор и