Мамо, пак! Или защо децата обичат повторението

Мамо, пак! Или защо децата обичат повторението

Сигурно сте забелязали, че когато сте успели да привлечете интереса на малките деца с нови песнички,  думи или интригуващи обяснения, те настоятелно Ви молят да ги повторите отново и отново. Спокойно! Дори и да е малко досадно за Вас, това е начинът за децата между 1 и 3 години да учат, да развиват нови умения

Играе ли бебето, когато хвърля, събаря, изсипва…?

Играе ли бебето, когато хвърля, събаря, изсипва…?

Вие строите кула, а бебето се забавлява да я събаря.  Вие вадите книжка за четене, а бебето с удоволствия я дъвче и къса. Изпитва търпението Ви да му/ѝ подавате предмети и играчки, които непрекъснато хвърля на земята. Попадне ли му бутилка с вода, задължително ще я излее. Изсипва кутиите, в които прибирате играчките, дърпа салфетките от

Какво да обещаваме на децата?

Какво да обещаваме на децата?

Обещанията са проверка на доверието. Когато обещаваме нещо на детето, то наистина вярва, че ще го изпълним. Има трепетно очакване за желаната играчка или времето, което сте заявили, че ще прекарате заедно. Затова внимавайте за какво давате дума на детето. Реалистично ли е? Осъществимо ли е? Наистина ли имате времето и ресурсите? Когато изпълняваме обещанията

Как учат децата?

Как учат децата?

Децата обичат да изследват света и затова в игрите си се впускат в смели изследователски мисии. Но каква да бъде нашата роля като родители, така че да стимулираме естествената им любознателност, да разширяваме кръгозора и уменията им и да изградим у тях самочувствие на способни хора? Един от начините, по които децата учат е чрез

Имат ли нужда децата от граници?

Имат ли нужда децата от граници?

Ще се опитаме да разгледаме накратко няколко фактора, които ни помагат да разберем защо наложената от родителите дисциплина не води до самодисциплина при децата. Нека видим кои са основните недоразумения в много дискусии за дисциплината, които се въртят около понятието за граници. Всички възрастни са съгласни с необходимостта децата да израстват с определени граници, но

Как да научим детето да казва „Благодаря“ и „Извинявай“

Как да научим детето да казва „Благодаря“ и „Извинявай“

Знаем, че има вълшебни думи, които отварят врати и с които можем да изградим позитивни отношения с останалите. Животът на всички ни би бил по-добър, ако по-често сме любезни един към друг, по-често си благодарим и имаме достойнството да кажем „Извинявай“. Как да научим и детето си на вълшебните думи? Започнете отрано Наистина започнете от

Наистина ли клин клин избива?

Наистина ли клин клин избива?

Дете удря друго дете. Родителят скача и започва да му се кара. „Така не бива да се прави. Не бива да удряш„. След, което, за да е по-убедителен, плясва детето през ръцете. Да шляпнем или ударим детето е лесно. Знаем, че не трябва да го правим, но въпреки всичко има моменти, в които и най-търпеливите

Как да реагираме, когато децата ни лъжат

Как да реагираме, когато децата ни лъжат

Рано или късно ще чуете лъжа от детето си. Дори най-малките са способни на това. Често реакцията на родителите е остра, те не могат да приемат, че децата им ги лъжат. Лъжата е нещо грозно и лошо.  Да се лъже е непростимо. Това са посланията, които възрастните отправят към децата. Но дали наистина е така?

„Така е в България!“ или струва ли си да възпитаваме в безверие

„Така е в България!“ или струва ли си да възпитаваме в безверие

На море сме. Разхождаме се след цял ден на плажа. Улицата е осеяна с всевъзможни предизвикателства и атракциони, от които, къде успешно, къде – не, успяваме да откъснем малкия. Стигаме и до един гигантски надуваем замък. Ярка светлина проблясва в очите му. Мятам бърз поглед. Има твърде много деца, а пързалката е стръмна и супер висока

Симптомът на празния стол

Симптомът на празния стол

Случва се децата, пък и възрастните, да имат странно и необяснимо поведение. Тук можем да включим такива прояви като специални ритуали за заспиване, за хранене или общуване с хора от семейството, безпричинните лъжи и кражби, неспособността да се отиде навреме в час или на среща, натрапчиви, повтарящи се действия, които изнервят околните и не носят

Как да помогнем на детето да решава проблемите си?

Как да помогнем на детето да решава проблемите си?

От гледна точка на възрастните детството е безоблачно. Децата нямат проблеми или поне не такива, които заслужават сериозни притеснения. От гледна точка на възрастните това може и да така, но от гледна точка на децата, не е. Децата се сблъскват с много проблеми – самоутвърждават се в групата от връстниците, създават приятелства, учат се да

Детската игра и пълноценната почивка след нея

Детската игра и пълноценната почивка след нея

Когато си дете, не те интересува нищо друго освен да се наиграеш, после да си починеш, за да можеш отново да играеш, като събереш достатъчно сили. Но вие сигурно не просто го знаете, ами вече го виждате и пред себе си – в очите на вашите деца, жадни единствено и само за забавления и изобщо