Всички групи, независимо от техния размер и естество, се нуждаят от закони, наредби, правила, политики и стандартни оперативни процедури. Без тях, групите могат често да попадат в ситуации на объркване, хаос и неразрешими конфликти. Функциите, които правилата и политиките могат да изпълняват, са незаменими: Те могат да предотвратят недоразуменията и конфликтите между хората; Да определят

Много родители често се чувстват фрустрирани от усещането, че трябва те да решават всички проблеми, с които детето им се сблъсква: „Имам научен проект за утре и още не съм го започнала!“ „Наказаха ме в училище.“ „Не знам какво да облека за партито довечера.“ „Той ми грабна играчката от ръцете! Искам си я обратно веднага!“

Свикнали сме да гледаме на наградите и наказанията като на възпитателни инструменти, които постигат целта си, а често думата, която стои зад всяка една конкретна цел, е думата контрол. Когато говорим за сходни по характер предизвикателства в семействата, неизменно стигаме и до темата за контрола, но никога реално не го търсим скрит „зад кулисите“ на

Често говорим за „активно слушане“, когато споменаваме общуването с децата си. Това е и основно умение за помагане, което се разглежда като част от програмата „Трениране на успешни родители“. Какво точно представлява то и как се използва? Този въпрос няма кратък отговор и изисква не само да си обясним и разберем процеса на активно слушане

Как да се ориентираме коя е най-подходящата за нас програма за обучение на родители? За дати на предстоящи обучения за Трениране на успешни родители по системата на д-р Томас Гордън следете в карето след статията. Когато през 1962 г. д-р Томас Гордън провежда първото си Т.У.Р. обучение, идеята за родителски обучения е съвсем нова. По