Сравнение на родителските програми

Трениране на Успешни Родители

Оригинално наименование: Parent Effectiveness Training – P.E.T.
Автор: Д-р Томас Гордън
Философия: Демократична
Приложим за всякакви взаимоотношения: Да
Година на създаване: 1962
Книга: Трениране на успешни родители (изд. Колибри)
Курс: Трениране на успешни родители
Продължителност на курса: Осем 3-часови сесии
Обучение за инструктори/обучители: Задължително

Накратко за модела:

• Книгата и курсът предлагат философия и набор от умения за общуване и решаване на конфликти, с помощта на които родителите могат да развият и поддържат демократични, взаимно удовлетворяващи взаимоотношения със своите деца и един с друг. Необходимо е обучение, за да се усвоят новите умения.

• Концептуалният модел е т.нар. поведенчески прозорец, рамка, която д-р Гордън развива за определянето на това кой притежава проблема. Родителите се научават как да използват този прозорец, за да им помогне да решат кое умение да използват в зависимост от това чий е проблемът. Поведенческият прозорец предоставя рамка за справяне с всякакви поведения.

• Силно се набляга върху научаването на уменията за общуване и решаване на конфликти така, че да могат да бъдат използвани веднага както у дома, така и във всички останали взаимоотношения.

Основни концепции и умения на този модел:

• Разглеждат се три типа родителски стилове – авторитарен, толерантен и демократичен
• Извеждат се недостатъците на авторитарния и толерантния родителски стилове
• Фокус върху преподаването на демократичния родителски стил
• Не се използва родителската власт; потребностите на родителя и на детето са еднакво важни; конфликтите се решават така, че и двете страни да могат да удовлетворят нуждите си
• Умения за общуване и решаване на конфликти, чрез които родителите да се справят с всеки проблем на взаимоотношенията
• Приемане на детето такова, каквото е
• Приемането се демонстрира чрез Активно слушане
• Кои са 12-те препятствия в общуването
• “Лошото” поведение се смята за привично при прилагане на власт
• Автентично и подходящо изразяване на истинските чувства без обвиняване
• Избягване на етикетите и осъждането
• Изследва се гнева и какво стои зад него
• Аз-послания срещу Ти-послания
• Превключване на скорости за справяне със съпротивата към Аз-посланията
• Промяна на физическата среда за предотвратяване на проблеми и конфликти
• Анализират се вредните ефекти от наградите и наказанията, вкл. и от логическите последствия и тайм-аута
• Методи за решаване на конфликти въз основата на модела победа-загуба, сравнени с беззагубния метод (или метода победа-победа)
• Родителите използват влиянието, не контрола
• Поставяне на правила в семейството; Принципът на участието
• Конфликтите се разрешават по начин, който взима под внимание нуждите както на родителя, така и на детето и чрез който и двете страни са удовлетворени от решението; никой не губи
• Как родителите да се справят с различията в ценностите посредством моделиране, консултиране и аз-послания