За забраните и ограниченията с любов

За забраните и ограниченията с любов

Колкото и да не ни се иска, има ситуации, в които трябва да налагаме ограничения на децата си. Важното е да го правим така, че да запазваме достойнството им и забраните наистина да имат смисъл. Кога да налагаме ограничения? Безспорно, ако непрекъснато налагате ограничения, рискувате да възпитате дете с ниско самочувствие, което непрекъснато ще е

Слънчеви игри за студени дни

Слънчеви игри за студени дни

Навън е студено и вали, а Вие се оказвате у дома с деца, пълни с енергия и готови за приключения. Сигурно си представяте опашка за компютъра, спорове какво да се гледа по телевизията или малки тайфунчета, които обръщат къщата наобратно. Но има и друг възможен сценарий. Да, това може е да е страхотен ден, с

Как да се справим с капризите

Как да се справим с капризите

Когато детето се събуди с плач от нощен кошмар или се откаже от любимо блюдо, майката реагира с тревога и вълнение. Но що се отнася до капризите, те най-често будят у нея раздразнение. Каприз е формулировка на стремежа на децата (преди всичко от предучилищна или ранна училищна възраст) да се сдобият с нещо забранено, недостижимо

Защо детето не може да се съсредоточи?

Защо детето не може да се съсредоточи?

Някои деца лесно се съсредоточават и ориентират в пространството, докато на други са им нужни повече усилия. Невнимателните деца трудно се приспособяват в училище и въобще в ситуации, които изискват от тях да се концентрират. Ако вашият наследник влиза в групата на невнимателните, имайте предвид, че това е проблем и детето се нуждае от вашата

Как да играем с тази приказка: Медената питка

Как да играем с тази приказка: Медената питка

„Медената питка“ или известна още като „Дядовата питка“ е руска народна приказка, преразказана от Алексей Толстой. (оригинално заглавие „Колобок“). Приказката е любима на поколения деца. Ето как можем да играем с нея: Месене Омесете питка, заедно с детето. Дори децата на две години могат да участват: да сипват брашното, да чукнат яйцата, да сипят сметаната.

Обикновените неща или откровено за майчинството

Обикновените неща или откровено за майчинството

Днес си тръгнахме от Местенцето с една леко разхвърляна кола и две неспиращи да бърборят деца… И си говорихме за всички реклами, които ни заливат с посланието, че трябва да сме „Супер“ майки – много креативни, винаги усмихнати, неотказващи игра на децата и непрекъснато мотивиращи ги да се развиват, изпрали с най-добрият прах и предлагащи

Как да насърчаваме децата?

Как да насърчаваме децата?

Насърчаването е най-важният аспект на отглеждането на деца. Есенцията му е в повишаването на детската увереност в себе си и на вярата, че е добро такова, каквото е, а не каквото би могло да бъде. Родители, учители и всички, които работят с деца, може да се вслушат в следващите предложения, които, между другото, важат за

Как да постъпя, ако забранявам на детето си, това, което другите родители разрешават?

Как да постъпя, ако забранявам на детето си, това, което другите родители разрешават?

Госпожа О: Не е лесно да се отговори на такъв въпрос. Всеки родител стига до решение какво да забранява или разрешава, базирайки се на опита, вярванията си и най-вече на усещането си за детето. Не можем да караме другите да мислят и действат като нас, а понякога е полезно да си „сверим часовника“ и да

Мисия: Метеоролог

Мисия: Метеоролог

Какво ще е времето утре? и Дали ще вали? са сериозни въпроси, които вълнуват всички ни. А защо времето ни интересува? Каква е връзката на времето с дейностите, които правим всеки ден или през този сезон и как можем да планираме следващата седмица? Малките метеоролози ще имат за цел да подготвят и представят тяхната прогноза

Най-важното за възпитанието през първата и втората година

Най-важното за възпитанието през първата и втората година

Доколко е добре да откликваме всеки път, когато бебето е неспокойно и кога идва моментът да приучваме детето към самостоятелност и спазване на правила? Дали гушканото в ранна възраст бебе се разглезва или напротив – става по-самостоятелно и уверено впоследствие? Как да подходим, когато бебето иска постоянно да бъдем до него? Какво да правим, когато

Чужд език от ранна възраст – доказани ползи

Чужд език от ранна възраст – доказани ползи

Видимо, вече остават в миналото необоснованите твърдения, че усвояването на чужд език трябва да се стартира след като детето е достигнало съзнателна възраст и е усвоило родния си език. На практика, вече излизаме от сферата на рамкираното обучение и все повече се налага методът на свободното комуникативно обучение на чуждия език, подобно на майчиния, имайки

Как да играем с тази приказка: Червената шапчица

Как да играем с тази приказка: Червената шапчица

Приказката е популярна от 1697 година, когато Шарл Перо я публикува в свой сборник с приказки. Познатата ни версия от детските книжки е на Братя Грим, които преразказват приказката с щастлив край и за бабата, и за малкото момиченце. Как можем да играем с тази приказка? Макет на гора Направете макет на гората. Макар и