На 2 години: Търсим, търсим

На 2 години: Търсим, търсим

Търсенето на различни предмети развива зрението на детето и умението да наблюдава, различава и забелязва. Ако играете вкъщи, изрежете яйчица от разноцветна хартия. Пръснете ги из цялата стая. Кажете на детето, че пиленцето (играчка или картинка) си е загубило яйчицата и то трябва да му помогнете да си ги намери. Търсете ги заедно, помагайте в

На 3 години: Пъзел от снимка

На 3 години: Пъзел от снимка

Снимайте се  и изпринтирайте снимката. Срежете я на 6 големи части и седнете заедно с детето да я подредите. Докато подреждате, задавайте въпроси на детето какво вижда – око, коса, ухо, уста и т.н. Питайте го и да предположи кой според него е това, спрямо първите части от пъзела, които вижда. Ако детето се забавлява

На 2 години: Картина от ръчички

На 2 години: Картина от ръчички

Рисуването със сигурност е сред любимите занимания на детето. Вероятно сте пробвали рисуване с моливи, с химикалки, с вода, но може би е време да пробвате и рисуване с ръце. Набавете си бои за рисуване с пръсти за деца. Те са съобразени да се мият и перат лесно и не са токсични. Все пак не

На 2 години: Къде ти е лупата, детектив?

На 2 години: Къде ти е лупата, детектив?

Това ще е ново и интересно преживяване за детето. Снабдете се с голяма лупа и започнете да изследвате познати обекти и предмети с нея. Следете реакциите на детето на промените, които забелязва и му задавайте въпроси какво вижда. Така ще развиете и речниковия запас на детето. Разгледайте листчета от цвете, тревички, тъканите на килима, стотинка,

На 2 години: Откъде се чува музиката!

На 2 години: Откъде се чува музиката!

Тази игра е чудесна стимулация на сетивата и развива слуховите умения.  Освен това е доста интригуваща, защото децата обожават да търсят и откриват разни неща. Ако имате малко радио, ipad, свиреща играчка, часовник, телефон или друго подходящо средство, пуснете го да звучи и го скрийте някъде из стаята, без детето да Ви види. Нека детето

На 2 години: Плодове и зеленчуци

На 2 години: Плодове и зеленчуци

Сортирането помага на детето да развие базови математически и логически умения, а освен това обогатява езика. Извадете наличните плодове и зеленчуци и ги сложете пред детето. Заедно подредете зеленчуците в една кутия и плодовете в друга. За да затвърдите знанията за плодовете и зеленчуците, дайте възможност на детето само да избере какъв зеленчук или плод

На 2 години: Броене

На 2 години: Броене

С тази игра може да поставите основите на понятието за количество и да упражните броенето. Трябват Ви 5 чаши и 15 бобчета. Сложете чашите пред детето и започнете да броите – 1 и пуснете 1 бобче в първата чаша, 2 – 2 бобчета във втората чаша и така до 5 бобчета в петата чаша. Сега

На 1 година: Какво правихме днес?

На 1 година: Какво правихме днес?

В края на деня напомнете на детето какво сте правили. Задайте му въпрос: „Какво правихме днес?/Какво ти хареса най-много?“ Не се притеснявайте да започнете играта, докато детето още не говори. Факт е, че то може да реагира с жестове и да наподоби с движения някои от заниманията, които са го впечатлили, а Вие да ги

На 1 година: Мамо, аз съм детето!

На 1 година: Мамо, аз съм детето!

Докато си играете, започнете да се държите като връстник на детето си. „Говорете“ като него, възклицавайте като него, движете се като него, искайте от него, така както то иска от Вас. Освободете се от рамките на възрастния и си позволете поне за малко отново да бъдете дете. Смяната на гледната точка ще е полезна и

На 2 години: Да подредим масата

На 2 години: Да подредим масата

Включете детето в подреждането на масата. Нека да Ви помогне да сложите чиниите, салфетките, вилиците, лъжиците, чашите. Това е добър повод и да броите заедно. Говорете вежливо с детето: „Моля подай ми…“, „Благодаря!“, „Заповядай.“ и т.н. Учете детето и как да се държи на масата, като това може да правите на истинската маса или по

На 3 години: Научен експеримент

На 3 години: Научен експеримент

Време e да навлезете в науката. Кухнята и банята са идеални за тази цел. Ето как може да играете и да развивате важни умения за учене и причинно-следственото мислене. Започнете с лесен опит с вода: стъпка 1:  Вземете два съда. С единия започнете да сипвате вода в другия. стъпка 2: Спрете в даден момент и

На 2 години: С очи в облаците

На 2 години: С очи в облаците

Кога за последно сте наблюдавали облаците? Спомняте ли си като дете колко много сте се забавлявали да си ги представяте като дракони, мечки, огромни чудовища? Време е да научите и детето на тази игра! Когато се разхождате навън, наблюдавайте заедно облаците и се опитайте да ги оприличите на нещо. Попитайте детето на какво му напомня